这个冬天，一群可爱的数学老师们在91吃瓜 开启了一场别开生面的“AI冒险”。12月22日到26日，为期五天的“数学领航教师AI素养专项培训”在91吃瓜 茶山北校区欢乐落幕——是的，这不是严肃的技术培训，而是一次充满探索与惊喜的智慧教育派对！

第一天：AI与温暖的相遇

12月22日，老师们在“世界咖啡座”轻松的氛围中开启了旅程。柳晨晨副院长带领的破冰活动让大家迅速熟络——原来数学老师聊起AI也可以这么热闹！

来自温州市教育技术中心陈适副主任的分享，为这场AI培训定下了温暖的基调。他提醒我们：技术再智能，教育的核心始终是“人”。AI不是冷冰冰的工具，而是老师们的“超级备课搭子”、学生们的“耐心学习伙伴”。在AI带来效率与创新的同时，我们更要守护教育中最珍贵的部分——师生的互动、思维的碰撞、成长的温度。

第二天：双倍惊喜的AI探索日

12月23日可谓是“AI知识大放送”的一天！上午，刘军副教授带来的专题讲座《AI赋能数学教学：学科精准提示词设计》让大家第一次系统性地学习如何与AI“聪明对话”。“原来提问也有这么多门道！”老师们边记笔记边感叹，仿佛发现了新大陆。

下午的欢乐延续，李伟教授的工作坊《AI赋能数学教学微创新》把理论变成了实践。他展示了如何用AI让数学教学变得更聪明、更好玩——从生成个性化习题，到设计互动课件，再到可视化抽象概念。

原来，AI不只是工具，更是数学老师的“创意加速器”。它让备课更轻松，让课堂更有趣，让每个孩子都能遇见更生动的数学。在这场与AI的协作中，我们不是被技术替代，而是被工具赋能——做那个更智慧、更有趣的数学引路人。

第三天：当数学老师变身“设计师”

12月24日可能是最充满创意的一天！上午，柳晨晨副院长带着大家“玩转”AI生成教学资源。“看我生成的这个函数图像！”“我这个应用题情境更生活化！”教室里此起彼伏的惊喜声。

下午，程巍博士让数学与艺术浪漫牵手。《AI绘画赋能数学教学创新表达》——这个听起来就很有趣的课，让几何图形在AI笔下开出了花，函数曲线跳起了舞。数学老师们纷纷感叹：“原来我也有艺术细胞！”

第四天：打造专属“AI小助理”

12月25日，林其浓老师带着大家开发教学智能体——“这不就是给我的课堂造个‘小助理’嘛！”老师们兴致勃勃地设计着属于自己的AI帮手。

张胜博士的教研工作坊则让大家脑洞大开：“以后集体备课，AI能当‘第三位同事’了！”

第五天：成果大秀场，创意大爆炸

最后一天，各小组轮番上阵展示自己的AI教学成果。有的用AI设计了整单元的互动课件，有的创造了“会讲故事”的数学题，还有的把枯燥的公式变成了视觉盛宴。

听听老师们怎么说

“这五天就像参加了个‘AI游乐场’！”

“从刘军老师的理论到李伟老师的实践，AI教学闭环get！”

“终于会和AI有效‘聊天’了！”

“AI不是来替代我的，是来给我‘超能力’的！”

这不是结束，而是开始

五天的培训在欢声笑语中落下帷幕，但老师们的AI教学探索才刚刚启航。当严谨的数学思维遇上开放的AI技术，当传统的教学智慧碰撞创新的智能工具——我们看到的不是替代，而是无限的延伸与可能。

在这里，没有枯燥的技术讲解，只有持续不断的“哇时刻”；没有艰深的理论灌输，只有亲手创造的成就感。数学老师们用五天时间证明：AI不是冰冷的机器，而是可以一起“玩耍”的教学伙伴。

未来已来，而且很有趣——我们的数学老师们，正带着AI这份新“教具”，准备回课堂大展身手呢！